SISTEMA DE CALIFICACIÓN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

MATEMÁTICAS

En la calificación final de cada alumno tendremos en cuenta todas las tareas realizadas a lo largo del curso.

En la evaluación de los alumnos interviene todo el trabajo realizado; no solo se evalúa el resultado de las pruebas escritas.

Elementos a valorar:

.- aprendizaje de conceptos de cada unidad

.- pruebas específicas (operaciones, problemas…)

.- actividades realizadas en la libreta. (termina las tareas, limpieza, orden…)

.- actividades complementarias en cada tema.

.- actitud del alumno hacia las tareas de la escuela, hacia los compañeros, los maestros…

Cada uno de estos aspectos se reflejará en la nota final de calificación con un porcentaje:

.- Aprendizaje de conceptos de cada unidad …….. 60 %

.- Trabajo en clase ………...…………………………. 10 %

.- Limpieza y orden en la libreta. ………….……….. 10 %

.- Otras actividades complementarias del tema…... 10%

.- Actitud del alumno …………………………………. 10%

LENGUA

En la calificación final de cada alumno tendremos en cuenta todas las tareas realizadas a lo largo del curso.

En la evaluación de los alumnos interviene todo el trabajo realizado; no solo se evalúa el resultado de las pruebas escritas. Para la evaluación de cada alumno nos serviremos de diferentes instrumentos:

Elementos a valorar:

.- observación directa del alumno

.- aprendizaje de conceptos de cada unidad

.- pruebas específicas (lectura, dictado…)

.- actividades realizadas en la libreta. (termina las tareas, limpieza, orden…)

.- actividades complementarias en cada tema.

.- actitud del alumno hacia las tareas de la escuela, hacia los compañeros, los maestros…

Cada uno de estos aspectos se reflejará en la nota final de calificación con un porcentaje (aproximadamente):

.- Pruebas escritas de cada unidad ……………….. 60 %

.- Trabajo en clase ………...…………………………. 10 %

.- Limpieza y orden en la libreta. ………….……….. 10 %

.- Otras actividades complementarias del tema…... 10%

.- Actitud del alumno ………………………………… 10%

CIENCIAS NATURALES

En la calificación final de cada alumno tendremos en cuenta todas las tareas realizadas a lo largo del curso.

En la evaluación de los alumnos interviene todo el trabajo realizado no solo se evalúa el resultado de las pruebas escritas.

Elementos a valorar:

.- aprendizaje de conceptos de cada unidad

.- actividades realizadas en la libreta. (termina las tareas, limpieza, orden…)

.- actividades complementarias en cada tema.

.- actitud del alumno hacia las tareas de la escuela, hacia los compañeros, los maestros…

Cada uno de estos aspectos se reflejará en la nota final de calificación con un porcentaje:

.- Aprendizaje de conceptos de cada unidad …….. 60 %

.- Trabajo en clase ………...…………………………. 10 %

.- Limpieza y orden en la libreta. ………….……….. 10 %

.- Otras actividades complementarias del tema…... 10%

.- Actitud del alumno …………………………………. 10%

CIENCIAS SOCIALES

En la calificación final de cada alumno tendremos en cuenta todas las tareas realizadas a lo largo del curso.

En la evaluación de los alumnos interviene todo el trabajo realizado no solo se evalúa el resultado de las pruebas escritas.

Elementos a valorar:

.- aprendizaje de conceptos de cada unidad

.- actividades realizadas en la libreta. (termina las tareas, limpieza, orden…)

.- actividades complementarias en cada tema.

.- actitud del alumno hacia las tareas de la escuela, hacia los compañeros, los maestros…

Cada uno de estos aspectos se reflejará en la nota final de calificación con un porcentaje:

.- Aprendizaje de conceptos de cada unidad …….. 60 %

.- Trabajo en clase ………...…………………………. 10 %

.- Limpieza y orden en la libreta. ………….……….. 10 %

.- Otras actividades complementarias del tema…... 10%

.- Actitud del alumno …………………………………. 10%

PLÁSTICA

Elementos a valorar:

.- Destreza para colorear, recortar……………………... 50 %

.- Originalidad sen las creaciones artísticas ………….. 20%

.- Realización de tareas ………………………………... 20%

.- Actitud y comportamiento …………………………….. 10 %

EDUCACIÓN EN VALORES

Elementos a valorar:

.- Trabajos realizados en clase……………………... 50 %

.- Actitud en clase ……………….………………….. 30 %

.- Comportamiento ………………………………….... 20 %