JUEVES   14  DE MAYO

MATEMÁTICAS

Tema    10:
SI                  TIENEN  UN METRO ES CONVENIENTE QUE VEAN LO QUE MIDE ( CON RESPECTO A ELLOS,  O EL SUELO DE LA CASA ) Y CON LA REGLA EN CM.
LOS TEMAS  10   Y 11  LOS VAMOS A ESTUDIAR CONJUNTAMENTE

APUNTES  MIOS

APUNTES

LONGITUD I

LONGITUD II

 UNIDADES DE LONGITUD



Ejercicios 164, 165  : 2   , 5  ,6  y 7


EJERCICIOS INTERACTIVOS

CAMBIOS DE UNIDADES   LOS DECIMALES , SE PONE PUNTO.

EJEERCICIOS INTERACTIVOS II      CUIDADO,:LOS DECIMALES SE PONE PUNTO


PÁG 166  : 2, 3 , 5 ,
6   y  7 : ¡ CUIDADO !  para  hacer cálculo   tienen que estar todo en la misma unidad ( yo aconsejo que lo pongan  en la unidad más baja)

SOLUCIONES 164 A 167


LENGUA :
PÁG. 150   Y  151    PALABRAS CON H


MUCHAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA QUE TIENEN  ES QUE NO FORMAN  BIEN los  TIEMPOS  COMPUESTOS .

TIEMPOS COMPUESTOS

TIEMPOS COMPUESTOS II

Copiar los recuadros amarillos de las dos páginas para estudiar.

Ejercicios del 1 al 7

SOLUCIONES DEL 1 AL 7
  COPIAR   EL DICTADO

DOS DICTADOS MÁS


SOCIALES :

EL ESQUEMA   DEL DIA ANTERIOR  SE LO DEBEN DE SABER   PARA EXPLICARLO  ORALMENTE

Y ASÍ PODER LEER Y ENTENDER  DESDE LA PÁGINA  62  A 69 INCLUIDAS.


  Pág. 70
RESUMEN   QUE DEBEN DE SABER

La  actividad económica es aquella que se dedica   a   la   producción ( hacer  los productos o recoger), distribución ( para llevarlos a otros lugares)   para el consumo de  las personas.Los productos pueden provenir del sector primario , secundario o terciario.
Una  empresa es una persona o conjunto de ellas que  se encargan de proporcionar  lo que vamos a consumir (  fruta,  coche ,  un viaje...)  ganando un  dinero por esta actividad.

Repasar las preguntas puestas ayer

ESTUDIAR EL ESQUEMA   MIO  DEL  PRINCIPIO DEL TEMA