VIERNES  19 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS

PÁG. 208


 EJERCICIOS 1, 2 ,5( el   mosaico completo , no  se hace los colores) , 6   y 10

SOLUCIONES 208


LENGUA 

PÁG. 202

EJERCICIOS  del 1  al  5
SOLUCIONES LENGUA 202



NATURALES:

Leer la 126/7 La historia de las máquinas y las máquinas actuales.


   EL LUNES  FIESTÓN  , QUE OS LO HABÉIS  GANADO.



                                   FELICES  VACACIONES .

JUEVES  18 DE JUNIO  DE 2020

MATEMÁTICAS

204/5
LOS CUERPOS  REDONDOS
CUERPOS REDONDOS
HACER UN DIBUJO  A MANO  DE CADA UNA DE LAS FIGURAS: Cilindro, cono   y esfera.


EJERCICIOS  1, 2 , 3 ,4 Y 5.

SOLUCIONES 204 205

LENGUA 


PÁG. 199
PALABRAS  CON X
EJERCICIOS 2   y  3  COPIAR EL DICTADO  Y LOS DE ABAJO.

199 SOLUCIONES






NATURALES :

122: CONSULTANDO EL LIBRO  RESPONDER :
-Qué  es un mecanismo?

-¿Qué son las transmisiones?


MIRANDO  EL ESQUEMA  escribimos la última parte  EL USO  DE LAS MÁQUINAS

MIÉRCOLES  17 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS  202 /203

PRISMAS Y PIRÁMIDES DIFERENCIAS

POLIEDROS
PRISMAS Y PIRÁMIDES

DIBUJAR PRISMAS          Para  dibujar pirámide  se le pone solamente una base .

Copiar  y dibujar ( primero a mano ,después se repasa con regla)  Prisma y pirámide del libro.

Ejercicios 1 , 2 y 3  .

SOLUCIONES 202


LENGUA:

PÁG. 198  Palabras con ll  , Y

Ejercicios 2,3 y 4

SOLUCIONES 198 LENGUA

NATURALES:

PÁG. 122 Funcionamiento de las máquinas. 

Leer  y hacer un esquema pequeño con los tipos de energía que pueden utilizar.

MARTES   16  DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS:

PÁG. 200 /1

CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO

EXPLICACIÓN

Utilizar  el compás y regla y dibujar  copiando lo que dice la pág. 200.
Ejercicios 1, 2   y el 6( dibujo para  utilizar el compás)

 soluciones pág. 200



LENGUA :
pÁG. 196  EJERCICIO 2 , 3 Y 4

SOLUCIONES 196


NATURALES:

LEER DEL LIBRO 120/1 Máquinas  simples y complejas


ESTUDIAR   Y   COPIAR  DEL ESQUEMA  DE AYER  : La definición y clasificación entre MÁQUINAS  simples y complejas.

LUNES  15  DE JUNIO  DE 2020

MATEMÁTICAS


Refuerzo

soluciones refuerzo MATEMÁTICAS




LENGUA :


REFUERZO

1       Señala si los siguientes enunciados pertenecen a la lengua formal o a la lengua coloquial:

Un cordial saludo.

Hola, Pili, ¿qué tal te va?

Me mola tu chupa.

Les ruego acepten mi solicitud.

2       Relaciona las columnas para indicar de qué tipo es cada oración:

¿Nuria viene a la excursión?                               Enunciativa afirmativa.

Tus vecinos son encantadores.                           Enunciativa negativa.

¡Qué suerte has tenido!                                       Interrogativa.

Yo no conozco a su profesor.                              Exclamativa.

3      Sustituye estos enunciados que podrías decir a algún amigo o familiar por otros que dirías a una persona desconocida:

a)Porfa, ¿me dejas la bici?

..................................................................................................................................

b) Oye, no te pires sin echar un garabato.

..................................................................................................................................

4      Coloca los signos de interrogación o de exclamación cuando sean necesarios y escribe de qué tipo son las siguientes oraciones:

A qué hora es la siguiente función                                                                               

Los pingüinos no pueden volar.                                                                                   

Vaya, cuánto has crecido                                                                                            

El lunes lloverá por la tarde.                                                                                        

SOLUCIONES LENGUA

NATURALES

TEMA  6  


:

viernes  12  de junio 2020

MATEMÁTICAS

198  EL  ÁREA DE UNA SUPERFICIE  ES MUY IMPORTANTE  APRENDER A CALCULARLA
PORQUE  :
 1.- SI   tengo que comprar   un suelo.
      Unos azulejos para una pared, etc.
Cuando compramos o vendemos una casa  nos dicen los metros que tienen, etc
(Cada  figura  tiene su forma de calcularla)

     

ÁREA  del portero 





Ejercicios del 1  al 4

SOLUCIONES 198


LENGUA:  
                                        PÁG. 196 COPIAR    EL RECUADRO Y  ESTUDIAR


CLASES DE ORACIONES


TRANSFORMAR ORACIONES

EJERCICIOS DE RECONOCER TIPOS DE ORACIONES
EJERCICIOS



SOCIALES:

PÁG. 107


COPIAR  EL TEXTO EN SU LIBRETA:

El pueblo  romano y el cartaginés luchaba por hacerse con el control del Mar Mediterráneo y hacerse con el comercio de todos los territorios.
Los  Cartagineses   fueron expulsados de  la Península Ibérica  por los romanos ( después de  las Guerras Púnicas entre romanos y cartagineses) :
 TARDARON DOS SIGLOS EN DOMINAR TODA ESPAÑA
Hispania fue conquistada  totalmente siendo  emperador  Octavio Augusto .

LAS GUERRAS PÚNICAS

LA ROMANIZACIÓN:

Es   el proceso por el que las costumbres , el idioma  y  toda la forma de vivir que había en los pueblos que habitaban la Península Ibérica , fueron adaptando  a las formas de vida romana:

-Su idioma era el latín ( origen del castellano y otras lenguas

-Hicieron muchas obras públicas:  templos, acueductos, puentes ,carreteras, dividieron en provincias.…

-Para la diversión  crearon los circos, teatros...

-Implantaron el derecho 

-Fundaron ciudades como Tarragona , Mérida,  Itálica (en Sevilla) Zaragoza

_ Se  adoptó la religión Cristiana.

                                                         

 La sociedad romana :  HAbia  personas       -libres( patricios y plebeyos )

                                                                            - Esclavos

-         Personajes  romanos que nacieran en España: Trajano; Adriano ,Teodosio,Séneca.

                                                                                      

11 DE JUNIO 2020


MATEMÁTICAS

PÁG. 196, 197 ( 1  y 2)
Intentar el 4


POLIGONOS

TIPOS DE CUADRILATEROS


EJERCICIOS INTERACTIVOS

SOLUCIONES   196

1.-A – trapecio No paralelogramo

  B- Trapezoide – No paralelogramo

C- Rombo – Paralelogramo

D_Cuadrado , paralelogramo

E-Rectángulo , paralelogramo

F-Romboide , paralelogramo

G-Trapecio , no paralelogramo.

2.-

A- Cuadrado , paralelogramo

B_Rectángulo , paralelogramo

C-Trapecio , no paralelogamo

D-Romboide . paralelogramo

E- Trapezoide , no paralelogramo

LENGUA

PÁG. 194
COPIAR  RECUADRO AMARILLO
Ejercicio  1.
Escribir una  carta   a un familiar tuyo que viva fuera de Cijuela:


QUE guarde la estructura: fecha y lugar arriba,debajo presentación... al final  despedida y firma.







  MÁXIMO UNOS  DIEZ RENGLONES  DE CUERPO           MANDAR    HOY  POR  FOTO

Estructura de carta
La carta







SOCIALES:

PÁG. 106

                                                       COPIAR  EN LA LIBRETA

EL  IMPERIO ROMANO             

               Nació  con una ciudad :Roma que se convirtió en una gran potencia marítima.

               Duró  hasta la muerte de Rómulo Augústulo.

               Se extendieron por todo el Mediterráneo.

               Tenían una amplia red  de calzadas( caminos o carreteras actuales- antes no habían )

               Utilizaban una lengua que impusieron : el latín.

                                          

10 DE JUNIO  2020

MATEMÁTICAS


REPASO TRIÁNGULOS

EJERCICIOS  INTERACTIVOS  DE TRIÁNGULOS

clasifica triángulos



LENGUA:
PÁG. 193
Copiar  la diferencia ( el recuadro) entre el lenguaje coloquial y formal.

Ejercicios: 1, 2 y 3


SOLUCIONES 193


SOCIALES:

  COPIAR    ESTOS APUNTES  ESQUEMATIZADOS:


PÁG. 118                 

                                LOS  PUEBLOS QUE HABITABAN  ESPAÑA
 
                                ANTES  DE LLEGADA  DE LOS       ROMANOS


             1.- Pueblos Turdetanos( en parte Occidental- Sevilla, Cádiz,Huelva)
           
                    

                  2.-    IBEROS: Este y sur de España. Agricultura y ganadería .Poblados fortificados.

                                                                     

                                                                                                                                                                                                                                

                       3.-   Llegaron los CELTAS ( desde Europa)y se situaron  al norte de España. Ganaderos.

                                                                                                                                                                                              Conocían la escritura  y realizaron esculturas.

                                                                                                                                                                                                              

9  DE JUNIO  2020

MATEMÁTICAS

pág.  194 / 195


                                           ESTUDIAR

                                 TIPOS  DE TRIÁNGULOS


SEGÚN   LADOS                                                                   SEGÚN ÁNGULOS

3 Lados iguales : Equilátero                                                Rectángulo ----- Un ángulo  Recto(90º)

2 lados iguales:Isósceles                                                      Obtusángulo------Un ángulo > 90º


3 desiguales : Escaleno                                                        Acutángulo ------- tres ángulos agudos


Según sus lados                                                                                      Según sus ángulos



Ejercicios
1,2 Y 3   PÁG.  194


SOLUCIONES 194


LENGUA

PÁG. 190 /191
Lectura  de los correos  electrónicos .
Responder a las preguntas pág. 191 : comprensión lectora.




SOCIALES:
ESQUEMA GENERAL DEL TEMA   ( NO COPIAR )

Pág. 102 / 103   
                                                 
                                                   COPIAR

En el año 1000 a.c. empezaron a llegar  a España  pueblos  para comerciar :
                                                             -Fenicios
                                                             -Griegos
                                                             -Cartagineses

Además  en la zona de Andalucía   vivía  una civilización  : Tartessos

Ejercicios  de la pág. 103 : 1 y 2

SOLUCIONES 103 SOCIALES

 8    DE JUNIO DE  2020


LENGUA 

CONTROL  DE TEMA 11

Lectura: Lee con atención el texto.

Esta es la historia de los traspiés de Alicia Paf, que, paf, se caía siempre y por todas partes. El abuelo iba a buscarla para llevarla al parque: —¡Alicia! ¿Dónde estás, Alicia? […] —En el despertador. Pues sí: había abierto la portezuela del despertador para curiosear un poco y había ido a parar entre los engranajes y los muelles, y ahora tenía que ir saltando continuamente de un punto a otro para que no la arrastrasen todos esos meca­nismos que se disparaban haciendo tic tac. En otra ocasión, el abuelo la buscaba para darle la merienda: —¡Alicia! ¿Dónde estás, Alicia? […] —Justo aquí, en la botella. Tenía sed y me he caído dentro. Gianni Rodari, Los traspiés de Alicia Paf. Ed. Anaya.

Comprensión lectora:piensa y responde sobre el texto.

    1       ¿Cuál era la principal característica de Alicia Paf?

...............................................................................................................................

    2       Completa estas oraciones según lo que se narra en la lectura:

a) Cuando el abuelo fue a buscar a Alicia para .............................................. , Alicia

estaba ........................................  .

b) Cuando el abuelo fue a buscar a Alicia para .............................................. , Alicia

se había caído ............................  .

    3       Marca si la historia de Alicia es realista o fantástica y explica por qué.

 

        Realista                  Fantástica

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

    4       Escribe el significado de los siguientes extranjerismos:

a) Software: ............................................................................................................

b) show: .................................................................................................................

c) Souvenir: ............................................................................................................

BUSCAR EL VERBO  Y PREGUNTAR QUIÉN  O QUIENES REALIZA LA ACCIÓN.

    5        Rodea  el  sujeto de estas oraciones:

a) Mi padre llegó a casa con un violín en un estuche.

b) Aquella tarde merendábamos juntas   Sara y yo .

    6       Completa estas oraciones con un predicado adecuado:

a) El violín ..............................................................................................................

b) Luisa, mi padre y yo ..........................................................................................

    7      Separa   sujeto  y predicado:

La gata  saltó desde  aquel tejado.

Esta tarde   recogerán los deberes  mis amigos.

En esa librería  compró el libro  mi hermano  Alex.

    8       Completa las oraciones con -d, -z, -des o -ces:

a) ¿Es verda.............. que tu tía es una famosa actri.............. ?

b) Discutieron por una pequeñe............ , pero ya han hecho las pa............ .

c) La esgrima y el ajedre............. son dos de mi activida.............. preferidas.

    9       Escribe   un  diálogo entre  tú  y  tu madre o  padre:

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

MATEMÁTICAS:

RECORDAR  QUE PERÍMETRO  ES  :  LA SUMA  DE LO QUE MIDEN LOS  LADOS.

LOS POLIGONOS TIPOS

Ejercicios 192 193
SOLUCIONES 192 193





SOCIALES:

EMPEZAMOS TEMA 6

COPIAR  LO DE ABAJO EN LA LIBRETA


Grandes civilizaciones  EN EL MUNDO EN 
                     LA EDAD ANTIGUA(desde escritura a Caída Imperio   Romano  476  d.c.)  : 

                   - China,    Mesopotamia,   Egipto    Y     Grecia              

                     -Empezaron   a crearse las grandes ciudades                                                                                              

                           -nace la escritura    ( hace  5.000 años)     con los                                       SUMERIOS               

                                                                                  

                                   - se redactaron las primeras leyes, primeros  oficios .